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interdire la fessée

Cela fait longtemps que je ne voulais plus de fessée. C’est une chose de dire intellectuellement : “Je ne veux pas faire ça.” C’est une autre chose de se retrouver au milieu d’une situation difficile et frustrante lorsque vous êtes en colère, votre capacité de penser est restreinte, et il est si facile de revenir aux anciennes méthodes…. même lorsque vous avez dit que vous ne le feriez pas.

interdire la fessée est un long chemin

C’est un long processus. Il m’arrive encore de menacer les enfants avec des choses que je ne veux pas faire, mais ensuite, je m’arrête, je réfléchis et je me réoriente. Il est très, très difficile de remplacer vos habitudes et vos processus de pensée, mais c’est possible. Avec le temps. Et lâchez-vous un peu, vous êtes humain.

Ce que beaucoup de gens disent lorsqu’ils entendent parler pour la première fois de discipline positive est souvent quelque chose comme “Ok, ça sonne bien en théorie…. mais à quoi cela ressemble-t-il dans la pratique ? Qu’est-ce qu’on fait si le gamin fait x, y ou z ?” Toutes les recherches et théories du monde ne peuvent remplacer cette connaissance pratique, qui est rarement donnée.

l éducation positive

Aujourd’hui, je vais donc partager avec vous plusieurs exemples de discipline positive.
La fessée n’est-elle pas une discipline ?

Je dois d’abord répondre à cette question. Trop de gens pensent que ne pas donner la fessée signifie que vous laissez vos enfants faire sans respect de régles . Ce qui est faux . Je ne peux pas parler au nom de tout le monde, mais nous avons des limites claires, qui entourent surtout la santé, la sécurité et le respect des personnes et des biens, et il y a des conséquences à franchir ces limites. Pas la fessée, mais les conséquences.

Cela me rend franchement dingue quand les gens disent : “Les enfants qui ne sont pas fessés sont de vrais gamins sauvages ; la fessée est la seule façon de leur apprendre à donner la fessée. “Frappez-les si vous les aimez pour qu’ils deviennent bons.” Je ne dirai pas ce que je pense de ce raisonnement, mais ce n’est pas gentil.

Quoi qu’il en soit, oui, il y a des limites. Je ne laisse pas mes enfants me frapper ou frapper l’un l’autre . Je ne les laisse pas courir et me parler grossièrement, jeter leurs jouets partout et ne jamais nettoyer. Et oui, ce sont des enfants et des êtres  humains qui  foutent tout en l’air. À l’occasion, ils frappent, lancent, font des dégâts, répondent, etc. Ironiquement, s’ils font ces choses et que j’utilise la discipline positive pour y faire face, les gens pourraient dire que je “ne fais rien”, mais si je leur donnais une fessée et que leur comportement était exactement le même, ils diraient que j’ai “fait quelque chose”. Même si le comportement n’était pas différent.

Mon but au fil du temps est de modifier leur comportement, de leur enseigner l’empathie et de leur donner une boussole morale interne. Je ne le fais pas en les frappant, mais j ‘utilise d’autres stratégies

Une dernière chose à propos de la fessée avant que j’entre dans les exemples – les gens disent toujours “Fessée de la bonne façon est très bien ; toutes ces autres personnes lui donnent une mauvaise réputation”. Personne n’a vraiment étudié la fessée, parce que la plupart des gens ne seraient pas vraiment honnêtes à ce sujet (qui veut se lever et dire “Ouais, je gifle mon enfant à plusieurs reprises et dans la colère ?”), mais je me risquerais à deviner que la plupart des gens qui donnent la fessée le font dans la colère, pour des délits mineurs, et ne font pas de câlins et d’amour à l’enfant après. Ils se fâchent, ils crient, le gamin n’écoute toujours pas, et ils donnent la fessée. Je l’ai déjà fait. Puisque c’est probablement comme ça que ça se passe dans beaucoup de maisons, on ne peut pas dire que la fessée est bien, dans un sens général, ou que “la bonne façon” est meilleure. De toute façon, ce n’est généralement pas fait “de la bonne façon”.

Mais, passons maintenant aux exemples pratiques de discipline positive. Si vous ne donnez pas de fessée….alors quoi ?

comment pratiquer  l éducation  positive

Ce ne sont là que quelques exemples de ce que je pourrais faire chez moi. Il ne peut pas couvrir toutes les situations et ne fonctionnera pas pour tous les enfants. C’est vous qui connaissez le mieux votre enfant. Le plus important, c’est de “Connaître son enfant et résoudre les problèmes ensemble”.

lance un jouet

Si un enfant lance un jouet, ce jouet est mis en place. Ils ne le récupèrent pas, surtout s’il a été jeté sur une personne. Si quelqu’un est blessé, alors nous parlons de la façon dont cette personne a été blessée et nous suggérons qu’elle s’excuse ou qu’elle se sente mieux. (Je ne crois pas qu’il faille “faire” des excuses à un enfant. A quoi bon “désolé” s’il est dit avec colère et par un enfant qui ne le pense pas ? Quelqu’un y a-t-il gagné quelque chose ? Mais nous suggérons qu’il pourrait aider, et nous le modéliser nous-mêmes. Nous n’appliquons pas de discipline supplémentaire, à moins que l’enfant ne commence un autre comportement indésirable.

régler les problèmes qui a mènent  à la violence

Les enfants sont séparés physiquement si nécessaire et nous demandons ce qui se passe. Nous discutons du problème qui les a conduit à la violence et a frapper les autres , puis nous les aidons à le résoudre avec des mots, et nous leur rappelons d’utiliser leurs mots à l’avenir.